Perspectives d’emploi Ingénieur/ingénieure en transformation des aliments en Colombie-Britannique

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Cette appellation d’emploi provient d’un groupe de la Classification nationale des professions (CNP) comprenant des emplois verts qui ont un impact positif direct ou indirect sur l’environnement (comme la préservation, la conservation et la restauration). Ceci ne signifie pas que tous les postes portant cette appellation d’emploi sont forcément des emplois verts, mais plutôt qu’ils ont le potentiel de l’être dépendamment de leurs exigences spécifiques. Apprenez-en plus à propos de la méthodologie du Guichet-Emplois pour l’identification des emplois verts..

Explorez les perspectives d’emploi actuelles et futures des personnes qui travaillent comme d’ingénieur/ingénieure en transformation des aliments en Colombie-Britannique ou dans l’ensemble du Canada.

Débouchés en Colombie-Britannique

Les tendances récentes des 3 dernières années ont été mises à jour le 25 juillet 2025. Les perspectives d’emploi pour les 3 prochaines années ont été mises à jour le 10 décembre 2025.

Perspectives au cours des 3 prochaines années

Les perspectives d'emploi seront Modérées pour les autres ingénieurs/ingénieures (CNP 21399) en Colombie-Britannique pour la période 2025 à 2027.

Les facteurs suivants ont contribué à cette conclusion :

• la croissance d'emploi prévue devrait entraîner la création d'un certain nombre de postes
• quelques postes deviendront disponibles en raison de départs à la retraite
• quelques travailleurs expérimentés sont à la recherche d'un emploi dans cette profession

Les perspectives d'emploi pour les ingénieurs restent solides dans de nombreux secteurs (p. 

ex., les technologies de l'information, l'extraction de pétrole et de gaz, la fabrication, l'exploitation minière, les services publics et la construction). 

Le niveau élevé de connaissances techniques requis pour cette profession rend le recrutement difficile. 

Voici quelques faits saillants au sujet les autres ingénieurs/ingénieures en Colombie-Britannique :

• environ 5 100 personnes occupent un poste dans cette profession
• les autres ingénieurs/ingénieures travaillent principalement dans les industries suivantes :
  • autre transport et entreposage (SCIAN 482-483, 486, 487, 493) : 31 %
  • architecture, génie et services connexes (SCIAN 5413) : 19 %
  • administration publique fédérale (SCIAN 911) : 12 %
  • fabrication d'autre matériel de transport (SCIAN 336, sauf 3366) : 7 %
  • autres services professionnels, scientifiques et techniques (SCIAN 5414, 5416-5419) : 7 %
• 74 % des autres ingénieurs/ingénieures travaillent toute l'année tandis que 26 % travaillent seulement une partie de l'année, par rapport à 61 % et 39 % respectivement dans toutes les professions. Ceux qui travaillent seulement une partie de l'année le font en moyenne pendant 45 semaines par rapport à 42 semaines dans toutes les professions
• 6 % des autres ingénieurs/ingénieures sont des travailleurs autonomes, par rapport à 17 % dans toutes les professions
• leur répartition selon le sexe est :
  • hommes : 87 % par rapport à 52 % dans toutes les professions
  • femmes : 13 % par rapport à 48 % dans toutes les professions
• le niveau d'éducation atteint par les travailleurs de cette profession est :
  • pas de diplôme d'études secondaires : moins de 5 % par rapport à 8 % dans toutes les professions
  • diplôme d'études secondaires ou l'équivalent : 6 % par rapport à 28 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme d'apprenti ou d'école de métier : 12 % par rapport à 13 % dans toutes les professions
  • attestation ou diplôme d'études collégiales ou certificat universitaire de premier cycle : 25 % par rapport à 17 % dans toutes les professions
  • baccalauréat : 28 % par rapport à 22 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat : 28 % par rapport à 12 % dans toutes les professions

Ventilation par région

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Source Information sur le marché du travail | Méthodologie des perspectives d’emploi